必要?充分?:信度与效度、创造性与智商的关系探究

http://www.leadersoi.com 2019-08-05 13:51 教师网 [您的教师考试网]

必要?充分?:信度与效度、创造性与智商的关系探究

“信度与效度”知识点,出现在教育学部分教学论“教学工作的基本环节”学业成绩的检查与评定部分,亦出现于教育心理学部分教学心理“教学测量与评价” 教师自编测验部分。而“创造性与智商”知识点可以定位于教育心理学部分“问题解决与创造性”影响创造性的因素部分。两者均为国家教师资格证考试的重要考点,二者均可用“充分”“必要”等逻辑学术语表示,故而本文统一进行梳理,以期在比对中给诸位考生更为深刻和整体性的感知与把控。建议考生多加留意、最好进行理解性识记。

在展开“信度与效度”和“创造性与智商”之前,有必要回顾初高中数学关于“充分”“必要”的相关知识点:

假设A是条件,B是结论

(1)由A可以推出B,由B可以推出A,则A是B的充分必要条件,或者说A的充分必要条件是B。

(2)由A可以推出B,由B不可以推出A,则A是B的充分不必要条件。

(3)由A不可以推出B,由B可以推出A,则A是B的必要不充分条件。

一、信度与效度

信度指的是所测量的属性或特征前后一致性的程度,即多次测验的结果是否一致。一个人在多次进行某种测验时,如果得到近乎相同的分数,那么,可以认为该测验稳定可靠,其信度是高的。例如,采用性格量表测量学生,他们在这一个月的结果,如果大致等于六个月前和三个月前的得分,那么我们就认为测验的信度较高。

效度是指一个测验或测量工具能够正确测量所要测量的属性或特征的程度。它是科学测量工具最重要的必要条件。一个测量如果没有效度,那么无论具有其他任何优点,都无法发挥其真正的功能。即效度的重要性大于信度,因为一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。例如,用磅秤称量体重,连续多次都会得到相同的值,而且准确地反映了个体的重量,那么信度和效度都很高;但是如果使用它来测量身高,虽然测量值之间总是保持一致的,即信度很好,但是并没有说明个体的高度,因而不是适宜的测量身高的工具。

高效度一定高信度;

高信度不一定高效度;

低效度不一定低信度;

低信度一定低效度。

对于信度和效度的关系,有以下几种组合:高信度、高效度,高信度、低效度,低信度、低效度。信度高是效度高的必要而非充分条件。质言之,效度和信度的关系可以概括为以下四句话:

以逻辑学“充分”“必要”的术语表达,即高效度是高信度的充分不必要条件;低信度是低效度的充分不必要条件。

【单选·练习题1】关于效度与信度等测验指标,下列说法错误的是( )。

A。 效度是指测验能够准确测出所需测量的事物的程度

B。 信度是指测验获得的可靠性和一致程度

C. 效度低信度一定会低

D. 信度低效度一定会低

二、创造性与智商

尽管对创造性有不同的定义,但一般认为,创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。根据能力适应活动范围的大小,可分为一般能力和特殊能力。一般能力是指在不同种类的活动中表现出来的能力,是从事一切活动所必备的能力的综合,如观察力、记忆力、抽象概括能力、创造力等,其中抽象概括能力是一般能力的核心。一般能力也被称为智力、智商。特殊能力是指从事某种专门活动所需要的能力,如音乐能力、绘画能力等。它是顺利完成某一专业活动的心理条件。

研究表明,创造性与智力/智商(一般能力)的关系并非简单的线性关系,二者既有独立性,又在某种条件下具有相关性,其基本关系表现在以下几个方面。

低智商不可能具有创造性;

高智商可能有高创造性,也可能有低创造性;

低创造性的智商水平可能高,也可能低;

高创造性者必须有高于一般水平的智商。

上述关系表明,高智商虽非高创造性的充分条件,但可以说是高创造性的必要条件。

【单选·练习题2】智商与创造性的关系叙述错误的是( )。

A。 高智商者其创造性也高

B。 高创造性者必有高智商

C. 低创造性者其智商可能高也可能低

D。 高智商是高创造性的必要条件。

三、沙场秋点兵:练习题1-2参考答案

1。 C 2。 A

责任编辑:郭爽

分享到:

精彩推荐

换一换

师资风采

教师网微信

网络课程

每日一练

招聘资讯

热门试题

学员心声

  • 江西学员余庆:老师,我是余庆,我面试过了,87.6,在我们考场上算是成绩比较高的,谢谢郭老师的教导老师。

    福建学员江琴:郭老师,我江琴,我过了,面试成绩还不错,感谢郭老师的辅导。

    武汉学员 杨喆 :我过啦!!!!!谢谢张云红老师!

    天津学员小珊:老师,我考了第一名,太高兴了,谢谢你的帮助,真的很感激你能抽晚上给我有时间的时候给我上课,辛苦了。

    西安学员瞿清华:老师,我考上了,现在就剩体检了,呵呵。对了,王潘,王妮还有那个小学语文的也考上了。我们培训班的差不多都考上了,谢谢你老师,呵呵。

    福建学员晓珊:老师,我过了,开心死了!考的是三位数乘两位数,成绩是77。

    菏泽学员李彦臻:谢谢付明慧老师,老师辛苦了

    学员夏莉:杨书玲老师,明天我要去体检,本来打算明天体检过了再告诉你的!嘿嘿

    江西南昌 廖丹:龙春来老师,我第一名,表现非常好,我觉得是超常了一点发挥的,说了十几分钟,一下稿子都没看,一直都有微笑,评委也对我笑呢,所以我好开心,而且我一点都不紧张。

    赣州学员钟成香:张洋滋老师,我觉得我们在那虽然仅仅只有五天但是这五天也许对我们的人生改变也不小!不仅是说课!更重要的是为我们竖立信心!相信自己我能!那里的老师也很好!

    学员何慧:我考了84分就面试第一名了,所以要谢谢我们的培训老师吕璇 。

    江西学员崔国红:我是崔国红,我已经通过了面试,抽到的正好是培训的时候练习的《平行四边形的面积》,成绩还是不错。培训很有效果。

课程购买
注册登录
找回密码
购课流程
付款方式
课程订单
学习流程
课程有效期
课件讲义
听课常见问题
讲义常见问题
听课软件下载
会员福利
学员享受哪些服务
关于华图
华图简介
华图文化
申请友链
投诉建议
电话:010-68296100 邮箱:htjsw@huatu.com
进入会员中心 会员中心 购物车 购物车 0
QQ 微信 华图教师考试
微信号huatujsks
在线客服

在线客服

工作时间:

8:30-17:30

回到顶部
拉菲彩票计划群 万利彩票计划群 通博彩票计划群 上海11选5计划 金巴黎彩票计划群 98彩票计划群 极速赛车开奖结果直播 永发彩票计划群 极速赛车为什么老是输 上海11选5计划