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教师招聘笔试教综之注意的品质

http://www.leadersoi.com 2020-07-31 11:36 教师招聘网 [您的教师考试网]

品质 主要内容
注意的广度/注意的范围 概念 同一时间内清楚地知觉出的对象的数目
影响因素 (1)被知觉对象的特点;(2)当时的知觉任务;(3)已有的经验和知识
注意的稳定性 概念 保持在某一对象或某一活动上的时间长短特性
影响因素 (1)注意对象的特点;(2)有无坚定目的;(3)个人的主观状态
注意分散 分心;注意离开了当前应当完成的任务而被无关的事物所吸引,它使人们不能清晰地认识事物
注意起伏/动摇 短时间内注意周期性地不随意跳跃现象
注意的分配 概念 在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象
条件 (1)同时进行的两种活动中,必须有一种活动是已经熟练的;(2)同时进行的几种活动都已熟练;(3)几种不同的活动已成为一套统一的组织;(4)同时进行的活动最好利用的是不同的感觉通道
注意的转移 概念 根据新任务,主动地把注意从一个对象转移到另一个对象
影响因素 (1)原来注意的强度;(2)新的注意对象的特点;(3)大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性;(4)各项活动的目的性或第二信号系统的调节作用

【试题示例】

1。【单选】短时间内注意周期性的不随意跳跃现象称为( )。

A。注意的转移 B。注意的分配 C。注意的分散 D。注意的起伏

1.【答案】D

【解析】本题考查的是注意的起伏。当注意某一对象时,人的注意不能长时间地保持固定的状态,而是在间歇地加强或减弱。注意的这种周期性变化称为注意的起伏,有时也称注意的动摇。故本题选D。

2。【单选】上一节课是语文课,下一节课是物理课,在听了语文课之后,主动地把注意转到了物理课上。这种活动是注意的( )。

A。分配 B。分散 C。转移 D。起伏

2。【答案】C

【解析】本题考查的是注意的转移。注意的转移是根据新的任务,有意识地、主动地把注意从一种活动转移到另一种活动上。上一节课是语文课,下一节课是物理课,语文课后,主动把注意转到了物理课上,这是注意的转移。故本题选C。

3.【多选】注意的品质特征有( )。

A.注意的范围 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移

3。【答案】ABCD

【解析】本题考查的是注意的品质。注意的品质特征有注意的范围(广度)、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移。故本题选ABCD。

文章来源于教师招聘网

责任编辑:郭爽

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